Нужно добрать класс
Программа и преподаватели есть, а свободные места напрямую превращаются в потерянную выручку.
Не заставляем вас разбираться в маркетинговых терминах. Сначала выясняем, сколько мест нужно заполнить, затем считаем план и собираем систему привлечения под вашу школу.
Вам нужен ответ на более простой вопрос:
«Как мне заполнить классы и перестать каждый набор начинать с нуля?»
Поэтому мы не начинаем разговор с каналов, кабинетов и аббревиатур. Нам важнее понять продукт, город, количество свободных мест и срок, к которому вы хотите их заполнить.

Программа и преподаватели есть, а свободные места напрямую превращаются в потерянную выручку.
Нужен первый поток обращений и понимание, какой рекламный объём имеет смысл закладывать.
Деньги тратили, заявки были нестабильными, а объяснить причину результата никто не смог.
Школа растёт, появляются направления и классы. Рывков перед сентябрём уже недостаточно.
Сначала считаем задачу и спрос. Затем сами выбираем подходящие инструменты, запускаем их и показываем результат в понятных цифрах.
Программа, возраст, стоимость обучения, город, свободные места и сроки.
Оцениваем задачу и предлагаем несколько сценариев рекламного бюджета.
Реклама, страница, бот, формы и передача заявок работают как единый путь.
Смотрим реальные данные, оптимизируем и продолжаем то, что приносит пользу.
До запуска собственник должен понимать, какой бюджет рассматривается и какой диапазон обращений заложен в план. Это прогноз, а не обещание точного количества учеников.
Посмотреть пример медиаплана →Это плановые значения из медиаплана, а не фактический результат кампании. Для каждой школы расчёт делается отдельно.
Фиксируем задачу и рекламную экономику до запуска.
Используем подходящие рекламные площадки и аудитории.
При необходимости делаем посадочную страницу или чат-бот.
Форма, уведомления и учёт обращений — чтобы заявки не терялись.
Смотрим реальные цифры и перераспределяем усилия.
Рекламный бюджет всегда оплачивается отдельно. Наш фикс — за работу системы и её ведение.
Конкретный класс, группа, направление или аккуратный запуск одного филиала.
Для школы, которой нужны новые обращения регулярно и по нескольким направлениям.
Несколько филиалов, городов, направлений или большой объём набора.
Цена заявки сама по себе ничего не говорит. Сначала определяем, сколько школа может платить за подходящее обращение и за нового ученика.
Разобрать →02Мало заявок — это не диагноз. Причина может быть в охвате, предложении, географии, посадочной странице или слишком маленьком бюджете.
Разобрать →03Сентябрьский набор лучше начинать не тогда, когда осталось две недели, а когда ещё есть время проверить спрос и перераспределить бюджет.
Разобрать →04В маленьком городе нельзя просто уменьшить бюджет кампании из миллионника. Здесь важнее ёмкость аудитории, частота контакта и локальная репутация.
Разобрать →05В середине года мотивация семьи отличается от августовской. Родители чаще ищут решение уже существующей проблемы, а не просто выбирают школу на будущее.
Разобрать →06Если школа вспоминает о наборе только перед сентябрём, каждый год приходится начинать почти с нуля. Строим постоянную систему привлечения.
Разобрать →Собственник видит объём набора, сценарий бюджета и логику проверки спроса до того, как начинается полноценная работа.
Точную гарантию до запуска давать нечестно: результат зависит от города, спроса, стоимости обучения, самой программы и обработки обращений. Поэтому мы сначала считаем реалистичный план, а затем корректируем его по реальным данным.
Единой суммы нет. Небольшой локальный набор и запуск сети в нескольких городах — разные задачи. До договора мы можем рассчитать несколько бюджетных сценариев под вашу ситуацию.
Нет. Если для набора нужна отдельная страница, форма или автоматизация, мы собираем необходимую техническую часть внутри проекта.
Да. Первый месяц — это запуск системы и проверка гипотез на реальном рынке. Продолжение имеет смысл, когда работа приносит школе пользу.
Нет. География не ограничена. Но план для небольшого города и план для Москвы будут разными — мы учитываем ёмкость локальной аудитории и не переносим один шаблон на все рынки.
Расскажите, сколько мест свободно, где находится школа и кого вы хотите набрать. Подготовим план и обсудим, какой бюджет имеет смысл использовать.